Архат4
Архат3
Архат1
Архат2
ПИСЬМО-ОТЗЫВ
Я выпускница Тасеевской средней общеобразовательной школы №1 2004 года. О школьном театре у меня самые приятные воспоминания. Спектакли «Волшебная палочка», «Чудеса в ожидании лета», «Сказ про Федота стрельца», «Жизнь удалась», работы, которые до сих пор помню в самых мельчайших подробностях. Помню, с какой радостью и удовольствием гастролировали по району, показывая спектакли в селах Сухово, Сивохино, Фаначет, Вахрушево, как получили первый диплом Краевого фестиваля детских театральных коллективов «Росток».

Если говорить о том, что мне дал школьный театр, то я бы сказала так, я научилась точно улавливать мотив поступков окружающих, понимать логику их поведения и терпимее относиться к окружающим.

В настоящее время я закончила Красноярский педагогический университет, и преподаю иностранный язык в школе, но даже здесь, на уроках мне помогает приобретенный опыт актера, ну и конечно же, театральная игра как метод включения детей в учебный процесс на уроке. Иногда начинаю подумывать о том, что пора попробовать себя в качестве режиссера и поставить с детьми небольшой спектакль на английском языке.

Пользуясь случаем, выражаю свою искреннюю признательность и благодарность своему классному руководителю и режиссеру театра «Архат» Евгению Михайловичу Федосеенко.
Преподаватель иностранного языка
Анастасия Дехант.
ПИСЬМО-ОТЗЫВ
В моем классе театральная группа была образована, когда ребята учились в восьмом классе. Мои ребята были первыми и с энтузиазмом восприняли саму идею создания театра в нашей школе. Они чувствовали себя значимыми, особенно после премьеры первой в их жизни театральной постановки.

Ребята очень сплотились, сдружились и руководитель, Е.М. Федосеенко был для них непререкаемым авторитетом. Ребята активно гастролировали по району, выезжали за пределы своего района и играли спектакли в школах соседнего Дзержинского района.

Труппа имела огромный успех, но успешными они были не только в театре но и в учебе, общественной жизни класса, школы, и даже в спорте. Но главное что сумел им привить театр это глубокое понимание общечеловеческих ценностей, я увидела в каждом из них личность талантливую и многогранную.

Я очень благодарна Е.М. Федосеенко в становлении личности моих ребят, его положительном мужском влиянии и авторитете среди класса.
Преподаватель английского языка
Классный руководитель выпуска 2002г
Малышева Г.Г.
Участие в деятельности школьного театра «Архат» как средство развития ребенка
С деятельностью школьного театра «Архат», которым руководит Евгений Михайлович Федосеенко, я знакома хорошо, потому что многие мои ученики были его актерами, и сама я играла роли в спектаклях.

Ребята-актеры выгодно отличаются от остальных учеников в классе. Они более коммуникабельны, умеют участвовать в дискуссиях., их речь гораздо богаче и разнообразнее, чем у их сверстников. Ответы их всегда интересны, аргументированы. Ребят-актеров всегда отличает собственная позиция, они легче ориентируются в композиции произведения, могут воспроизвести описанные события, вжившись в роль любого персонажа, они умеют анализировать любой эпизод, сцену. Эти ребята отличаются приветливостью и добродушием, участливостью и юмором.

Несомненно, участие в деятельности школьного театра «Архат» положительно влияет на развитие детей, помогает их нравственному становлению, готовит их к общению с окружающими людьми и за стенами школы.
Учитель русского языка, литературы и МХК
Учитель высшей категории
Герасимова С.Т.
ПИСЬМО-ОТЗЫВ
Федосеенко Е.М. я знаю с 1985 года, когда, будучи ученицей 8 класса пришла в Тасеевский РДК и записалась в театральный кружок к молодому режиссеру. Первые же занятия меня захватили, заворожили. Я влюбилась в театр, нашего руководителя. Евгений Михайлович учил нас актерскому мастерству, технике речи и художественному слову, постановке голоса. Учил работать и общаться в коллективе, учил культуре поведения.

Окончив школу, я сделала для себя выбор, пойти работать в «культуру» и так же как мой учитель дарить людям радость своим творчеством. Вот уже 14 лет как я работаю в РДК художественным руководителем, получила много грамот и благодарственных писем за развитие и сохранение культуры. В 2007 г. был присужден грант Губернатора Красноярского края за личный вклад в развитии культуры Красноярского края. На протяжении всего этого времени рядом был мой наставник, мой учитель и друг Е.М. Федосеенко. Его многолетний опыт работы помогает мне реализовывать свои возможности, это человек, необычайно увлеченный и деятельный: свои идеи он с неизменным успехом реализует в работе, и повседневной жизни.

Благодаря Е.М. Федосеенко, я сделала свой профессиональный выбор. Сегодня мы работаем «вместе» каждый на своем поприще, но делаем синтез нашему творчеству, Евгений Михайлович со своими ребятами из школьного театра «Архат» творит, а я по мере возможности помогаю реализовать их творческий потенциал на сценах КДУ Тасеевского района. «Архат» принимает участие в многочисленных массовых мероприятиях проводимых в РДК. Такое взаимодействие помогает детям стать успешными. Не все дети могут быть успешными в школе, но, занимаясь дополнительно в коллективе у Е.М. Федосеенко, они получают свою долю успеха, это позволяет стать им более уверенными в классном коллективе. Этих детей отличает самостоятельность, творческий подход в решении учебных и жизненных ситуаций.

Благодаря Е.М. Федосеенко, многие ребята делают правильный жизненный выбор, т.е. он всем дает Путевку в жизнь.
Художественный руководитель РДК
Ольхина Н.Н.
ПИСЬМО-ОТЗЫВ
Евгений Михайлович Федосеенко на протяжении многих лет активно участвует в культурной жизни района. Своё участие в художественной самодеятельности района он начал с момента приезда в с. Тасеево, как молодой специалист, режиссер - выпускник Кемеровского Государственного института культуры. Зарекомендовал себя как прекрасный руководитель, который сплотил вокруг себя и старшее поколение, и молодежь, и школьников.

За время работы в РДК проявил себя как профессионал знающий свое дело и любящий свою профессию, тонко чувствующий время и способный идти в ногу, со временем реализуя свои замыслы в творческих работах. Евгений Михайлович свободно работает как с детским театральным коллективом, раскрывая творческий потенциал самодеятельных актеров, так и со взрослым. В том и другом случае спектакли отличаются высоким профессионализмом и удивительной способностью актеров к самораскрытию, вживанию в образ роли.

С 1998 года Е.А. Федосеенко переходит работать в школу, где организует школьный театр «Архат». Первые выступления театра показали, что в школу пришел работать человек не только знающий свое дело, но и любящий, уважающий детей, считающийся с их личными качествами и достоинствами.

На протяжении 9 лет мы плодотворно сотрудничаем со школьным театром «Архат» под руководством Е.М. Федосеенко. Ребята активно участвуют в районных театральных фестивалях, где занимают призовые места за роли первого и второго плана; на юбилейных мероприятиях и творческих вечерах. При поддержки РДК /предоставление автобуса/ театр занимается гастрольной деятельностью, показывая свои работы не только в стенах своего театра и на сцене РДК, но и на площадка сел района.

Евгений Михайлович - истинно творческая личность, способный творить чудеса, на сегодня считается лучшим режиссером Тасеевского района, пользуется уважением как среди коллег, так и среди населения района.
Директор МУК «Тасеевский РДК
Г.В. Федченко
Худ. Руководитель
Ольхина Н.Н.
ПИСЬМО-ОТЗЫВ
Одной из главных задач современной школы является развитие творческих способностей учащихся и содействие их успешной адаптации в социуме.

Театр «Архат» созданный в 1999 году в нашей школе, на мой взгляд, успешно решает эти задачи. Я в течении десяти лет обучая ребят, участников театра, на уроках русского языка и литературы имею возможность наблюдать за ними. Ребята быстрее осваивают речевые особенности выразительного чтения, на уроках они активно дискутируют, отстаивают свое мнение, не боятся высказать противоположную точку зрения и это те, кто раньше предпочел бы промолчать.

Ребята, участники театра активно выступают на районных конкурсах чтецов и занимают призовые места. Без сомнения занятия сценической речью, которые проходят в театре, играют в этом важную роль. Но и даже не это важно, важно то, что ребята начинают лучше понимать друг друга умеют слушать и слышать, умеют вести конструктивный диалог.

Играя роли они анализируют характеры и поступки своих героев, и следовательно учатся понимать свои поступки, и поступки окружающих. По сути это развивает самосознание, самопознание и саморазвитие, в этом ребятам активно помогает школьный театр «Архат» и его руководитель Федосеенко Е.М.
Преподаватель русского языка и литературы
Большагина Т. М.